Pós-Graduação a Distância em Terapia Ocupacional em Neurologia

Objetivo

A Terapia Ocupacional tem sido cada vez mais solicitada a fazer parte das equipes de
saúde e com isso tem conseguido melhoras nas questões da competência e independência
funcional para a vida cotidiana, inclusão social e qualidade de vida da diversa população
atendida.
A literatura nacional e internacional ratifica a propensão de crescimento do trabalho
dos terapeutas ocupacionais de caráter preventivo voltados para programas comunitários,
de saúde e/ou educação, e, em empresas. Contudo, enfatiza a inserção deste profissional
nos contextos hospitalares, mostrando a expansão do mercado de trabalho em Terapia
Ocupacional também nesta direção (DE CARLO & LUZO, 2004).
O profissional especializado em Neurologia tem como principal campo de atuação
instituições de reabilitação, consultórios particulares, hospitais, atendimentos domiciliares
(home care), escolas, escolas especiais, instituições de longa permanência para idosos (ILPI),
além dos espaços oferecidos pela atenção básica

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

Profissionais com graduação em Terapia Ocupacional que atuam com problemáticas
neurológicas a avaliar e intervir na reabilitação de pessoas, abordando os aspectos clínicos e
prevenção de complicações oriundas da patologia neurológica.
Pré-requisito: Apresentar comprovante de conclusão de Curso Superior em Terapia
Ocupacional.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR