Pós-Graduação a Distância em Perícia Judicial e Assistência Técnica para Fisioterapeutas

Objetivo

Apresentar o referencial conceitual e instrumental associado à análise ergonômica do trabalho para a elaboração de relatórios técnicos de ergonomia;

Compreender os aspectos operacionais da legislação trabalhista e previdenciária, normas regulamentadoras e complementares e o princípio ético envolvidos nesses processos;

Demonstrar e discutir os preceitos da gestão em saúde e segurança do trabalho por meio da legislação e normatização vigente do INSS, convergindo com a elaboração e análise do nexo técnico epidemiológico previdenciário, fator de acidentário de prevenção e e-social;

Desenvolver a habilidade no desenvolvimento das atividades de pesquisa, dominando o método científico, as etapas de observação no controle experimental e a aplicação dos resultados obtidos;

Discutir as inter-relações entre o fisioterapeuta, o trabalhador e a empresa, bem como as exigências e responsabilidades perante os trabalhadores;

Elaborar relatórios de perícia técnica cinesiológica funcional;

Estudar os aspectos relacionados à biomecânica ocupacional de modo a compreender e avaliar o ambiente de trabalho;

Exibir as adaptações fisiológicas frente às diferentes condições de trabalho, bem como dos principais mecanismos fisiopatológicos relacionados ao desenvolvimento de lesões e alterações musculoesqueléticas relacionadas ao trabalho;

Identificar fatores de risco presentes em ambiente ocupacional e aplicar estratégias de avaliação adequadas para determinar a sobrecarga musculoesquelética, com o intuito de nortear a prevenção dos riscos de lesões ocupacionais.

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

Destina-se aos profissionais graduados em fisioterapia que desejam ingressar na especialidade perícia judicial e assistência técnica para fisioterapeutas.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR