Pós-Graduação a Distância em Perícia Cibernética

Objetivo

Capacitar profissionais graduados e pós-graduados em diferentes áreas a atuarem como peritos, especialistas, consultores e assessores em segurança da informação e cibernética, perícia forense, segurança cibernética, ethical hacking, governança e gestão de vulnerabilidades de sistemas de informação, computação forense e projetos de defesa cibernética em organizações governamentais, privadas e jurídicas;

Construir o conhecimento necessário para que os alunos possam entender, estudar e analisar o crescente uso de soluções tecnológicas por todos os segmentos da sociedade;

Permitir ao aluno ser capaz de propor, implementar e controlar medidas aplicadas na segurança de ambientes cibernéticos; compreender as legislações nacionais e internacionais relacionadas aos ambientes cibernéticos; e estar capacitado para aplicar a computação forense como ferramenta de apoio nas investigações pré e pós litígio de crimes cibernéticos;

Proporcionar a análise do aumento do índice de crimes cometidos nos ambientes cibernéticos e estudar ações que possam ser aplicados na segurança de ambientes virtuais, bem como a identificação e avaliação de potenciais vulnerabilidades e riscos que possam afetar a segurança dos ambientes cibernéticos de qualquer organização.

Área de conhecimento

Tecnologia da Informação

Público-Alvo

Profissionais com nível superior, militares, civis, servidores públicos ou privados das áreas de tecnologia da informação, computação, informática, administração, segurança da informação, segurança cibernética, auditórias, consultores, juristas, peritos, e ou áreas afins. Que desejam se capacitar ou aprofundar seus conhecimentos sobre Segurança e Perícia Cibernética, Inteligência Cibernética, Estratégia em Segurança da Cibernética, Segurança da Informação, Computação Forense, e etc.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR