Pós-Graduação a Distância em Neurociência Educacional: Estratégias e Intervenções

Objetivo

• Desenvolver habilidades para a identificação precoce de dificuldades de aprendizagem e a elaboração de intervenções neuroeducacionais adequadas;

• Fornecer conhecimentos teóricos e práticos sobre a Neurociência aplicada à Educação, compreendendo as bases neurobiológicas do processo de aprendizagem;

• Promover a compreensão da diversidade de aprendizagem e a criação de ambientes educacionais inclusivos;

• Utilizar estratégias e abordagens neuroeducacionais para otimizar o ensino e a aprendizagem em diferentes contextos educacionais.

Área de conhecimento

Educação

Público-Alvo

Destinado a todos os profissionais graduados, sobretudo Professores da Educação Básica e Ensino Superior, Coordenadores Pedagógicos e Gestores Educacionais, Profissionais da Área de Saúde interessados na relação entre Neurociência e Educação, Psicopedagogos e Psicólogos Educacionais.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR