Objetivo

Oferecer fundamentos teóricos do desenvolvimento biológico e cognitivo do ser humano. Possibilitar ações de avaliação compreensiva e diagnóstica das situações e fatores que imanentes produzem bloqueios, resistências e inibições intelectuais. Proporcionar aos profissionais da educação e saúde o diálogo com a psicologia, neurociências, neurodidática, aplicáveis no trato das questões inerentes ao processo de construção do ser humano. Promover o conhecimento sobre o desenvolvimento do sistema nervoso e suas relações com os demais sistemas fisiológicos tendo em vista a compreensão das diversas etapas de desenvolvimento e aquisição das habilidades cognitivas, emocionais, biológicas, psicológicas e suas implicações para as práticas de saúde e educação

Área de conhecimento

Educação

Público alvo

Graduados em curso superior reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação nas áreas de Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia, áreas da saúde e demais interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a neurociências e aprendizagem.

Metodologia

O curso é 100% online e apenas um encontro presencial acontece no final do curso para realização de prova. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O tutor/professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre tutor/professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

Organização curricular

MATÉRIAS	HORAS

Bioética na Neurociência	40h
Cognição e Processos do Desenvolvimento Infantil e Adolescente	40h
Concepções Psicológicas na Formação da Personalidade	40h
Desenvolvimento Profissional	40h
Dificuldades/Distúrbios da Aprendizagem e a Neuroaprendência	60h
Educação Inclusiva e a Intervenção junto às Necessidades Educacionais Especiais	40h
Neurociência na Alfabetização	40h
Neuroeducação e Fundamentos da Aprendizagem	60h
Orientação e Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso	60h
Psicofarmacologia na Aprendizagem	40h
Psicomotricidade na Concepção Neuroeducacional	40h
Tópicos Avançados de Neurologia	40h
Tópicos Especiais em Neurodidática	40h
Carga Horária Total	580h

Sobre a Instituição