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Pós-Graduação em 
Mediação de Conflitos e Arbitragem

Duração

10 meses

Carga Horária

360 Horas

Certificação

Autorizado pelo MEC

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Objetivo do Curso

Ao fim do curso, o profissional poderá atuar de forma humanizada e proativa na área de Mediação de Conflitos e Arbitragem, baseando-se em aspectos teóricos e em ferramentas e técnicas necessárias para uma atuação segura e de qualidade na mediação em contextos como o empresarial, o familiar, o escolar e o da Administração Pública. Por meio de uma formação reflexiva, crítica e criativa, o profissional conhecerá os processos de mediação e de arbitragem, compreendendo seus principais componentes, procedimentos e aplicações e as novas tendências no campo da resolução de conflitos, como as práticas colaborativas e os comitês de resolução de disputas (Dispute Boards). O curso possibilitará a atuação do profissional como mediador ou árbitro na busca de soluções alternativas de conflitos, bem como sua atuação como consultor, pesquisador e professor dessa área.

Área de Conhecimento

Direito

Direito

Público-Alvo

O curso está voltado para profissionais graduados de diversas áreas como Direito, Administração, Comércio Exterior, Economia, Engenharia, Psicologia, Contabilidade, Assistência Social e Licenciaturas, que já estejam atuando ou que tenham interesse em ingressar na área de Mediação de Conflitos e Arbitragem. Destina-se também aos profissionais que procuram uma formação e qualificação continuada e o constante aprimoramento de sua prática profissional.

Metodologia

A nota final de cada aluno no curso será calculada pela aplicação da média matemática de duas referências, uma dinâmica e outra estática, esta última apurada presencialmente, no final do curso, e que constará de prova objetiva versando sobre todo o conteúdo do curso. As referências dinâmica e estática corresponderão, respectivamente, a 40% (quarenta por cento) e 60% (sessenta por cento) da nota final de cada aluno no curso.A referência dinâmica da qualidade do aprendizado de cada aluno será apurada mediante contínua avaliação do aluno, por toda a duração dos Módulos I e II do curso. Na prática, o desempenho de cada aluno no aprendizado será medido mensalmente, após a abordagem de cada assunto autônomo do conteúdo programático, mediante a resolução online de questões objetivas e apuração do total de respostas corretas, considerando-se 10 (dez) a nota máxima.Outrossim, publicadas as notas e divulgado o resultado a cada aluno, será permitido ao aluno interessado fazer uma reavaliação objetiva (test retake), com regra de não se diminuir a nota obtida, mediante a garantia da nota original alcançada. Ainda, a nota dinâmica dos alunos poderá ser aumentada consoante sua comprovada e produtiva participação nos fóruns de discussão realizados, por meio de dissertação escrita ou outra atividade complementar, nesses casos a juízo do tutor responsável.Por último, o desempenho de cada aluno no Módulo III - que compreende os blocos concernentes ao ensino de regras de Metodologia de Pesquisa e de Produção Científica, bem como a complexa atividade de Elaboração do TCC - será apurado, quanto à Metodologia de Pesquisa, pela realização de trabalhos. Por seu turno, o Trabalho de Conclusão de Curso, na forma da legislação vigente, será avaliado por defesa presencial, consistente em resolução de questionário escrito sobre o TCC, e tal defesa deve ser realizada preferencialmente no mesmo dia da prova final objetiva presencial.Para a obtenção do título de Especialista, o aluno deverá apresentar nota final igual ou superior a 7 (sete), em todo o conteúdo programático do curso, incluídas as atividades a distância e provas presenciais. Igual nota mínima deverá ser obtida, de forma autônoma, no questionário escrito respondido presencialmente pelo aluno, acerca do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC que tiver concretamente apresentado.As atividades avaliativas objetivam, essencialmente, fornecer elementos objetivos para a Faculdade avaliar o desenvolvimento do aluno quanto à retenção do conteúdo programático do curso e quanto à qualidade do TCC submetido.Por outro lado, para o aluno as avaliações também representarão uma forma de ele próprio acompanhar o desenvolvimento de seu aprendizado e assim buscar aprender o que não entendeu ou se equivocou, podendo então se submeter a uma reavaliação, facultativa, o que constituirá um incentivo para que cada aluno se engaje pessoalmente no processo de aparar eventuais dúvidas que tenham ficado quanto ao conteúdo (fine tuning).Outras atividades facultativas realizadas pelo aluno no decorrer do curso, deverão compor seu diário pessoal de formação. Por não serem obrigatórias, tais atividades podem apenas melhorar, nunca diminuir a nota de cada aluno em seu referencial dinâmico de avaliação. Como o desempenho em simulados, contendo questões objetivas de resolução de questões de concursos públicos já realizados, ou a elaboração de dissertação escrita sobre tema teórico controverso.Para realizar essas atividades, o aluno poderá consultar os livros indicados na bibliografia da disciplina, artigos em meio eletrônico ou outras produções acadêmicas de seu conhecimento que versem sobre o assunto em questão, assim como relatar experiências e vivências profissionais.

Grade Curricular

DisciplinasCarga Horária
Desenvolvimento Profissional
40h
O Contexto da Resolução Adequada de Disputas
40h
Análise e Compreensão do Conflito
40h
Fundamentos da Negociação Aplicados à Mediação de Conflitos
40h
O Papel do Mediador, as Ferramentas utilizadas na Mediação e a Comunicação aplicada ao Contexto Colaborativo de Resolução de Disputas
40h
O Processo de Mediação
40h
Contextos de Aplicação da Mediação de Conflitos
40h
Advocacia na Mediação e Práticas Colaborativas
40h
Fundamentos da Arbitragem e dos Comitês de Resolução de Disputas (Dispute Boards)
40h
Carga Horária Total360h

Diferenciais do Curso

Flexibilidade de horários

Estude no seu ritmo, quando e onde quiser

Professores especialistas

Corpo docente com ampla experiência acadêmica e de mercado

Material didático completo

Conteúdo atualizado e alinhado às demandas do mercado

Plataforma intuitiva

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