Pós-Graduação a Distância em MBA em Sustentabilidade

Objetivo

Capacitar os alunos a identificar oportunidades e riscos relacionados à sustentabilidade em diferentes setores e áreas de atuação;

Desenvolver habilidades para a elaboração, implementação e monitoramento de políticas, programas e projetos de sustentabilidade;

Proporcionar aos alunos a compreensão dos principais conceitos, marcos regulatórios e ferramentas de gestão relacionadas à sustentabilidade;

Estimular a adoção de práticas inovadoras e criativas de sustentabilidade, com foco na geração de valor econômico, ambiental e social;

Promover a reflexão crítica sobre as questões socioambientais atuais e a importância da sustentabilidade para a construção de um futuro mais justo e equilibrado.

Área de conhecimento

MBA

Público-Alvo

O público-alvo de um MBA em Sustentabilidade pode incluir profissionais de diversas áreas que buscam se especializar em práticas sustentáveis para aplicação em suas atividades profissionais, tais como:

• Gestores e executivos de empresas que desejam implementar práticas sustentáveis em seus negócios;

• Profissionais de meio ambiente que buscam aprimorar seus conhecimentos em sustentabilidade;

• Consultores e assessores empresariais que prestam serviços relacionados à sustentabilidade;

• Profissionais de áreas afins, como engenharia ambiental, engenharia de produção, arquitetura, direito ambiental, entre outras;

• Empreendedores que buscam oportunidades de negócios em setores sustentáveis;

• Profissionais do setor público que atuam em áreas relacionadas à sustentabilidade, como gestores de políticas públicas ambientais e técnicos em órgãos ambientais.

É importante destacar que o MBA em Sustentabilidade pode ser uma excelente opção para quem busca aprimorar suas competências profissionais, atender às demandas do mercado e se destacar em sua carreira, com a possibilidade de implementar práticas sustentáveis em suas atividades e contribuir para um mundo mais equilibrado e justo.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR