Pós-Graduação a Distância em MBA em Rede de Atenção Psicossocial com Enfoque em Centros de Atenção Psicossocial

Objetivo

• Capacitar os alunos a aplicar estratégias de atendimento em saúde mental, incluindo abordagens terapêuticas, técnicas de acolhimento e escuta clínica ampliada, e atividades de inclusão social;

• Desenvolver habilidades de gestão e organização dos serviços em saúde mental, com ênfase na administração dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), considerando a diversidade de modelos de atenção existentes;

• Estimular a produção científica e a pesquisa em saúde mental, por meio da discussão de métodos de pesquisa, ética em pesquisa, e incentivo à elaboração de projetos de pesquisa em serviços de saúde mental;

• Promover a reflexão crítica sobre tópicos especiais em saúde mental, como saúde mental e trabalho, violência, gênero e diversidade cultural, de forma a contribuir para a formação de profissionais críticos e sensíveis às diferentes realidades e demandas dos usuários da rede de atenção psicossocial;

• Proporcionar aos alunos uma compreensão ampla e aprofundada sobre a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), seus fundamentos, políticas e normativas, assim como sua relação com a atenção primária em saúde mental.

Área de conhecimento

MBA

Público-Alvo

Destinado a todos os profissionais graduados, sobretudo nas áreas de saúde mental, como:

• Psicólogos;

• Psiquiatras;

• Assistentes sociais;

• Enfermeiros;

• Terapeutas ocupacionais, bem como: gestores públicos, estudantes e pesquisadores interessados na área de saúde mental e atenção psicossocial.

Além dos profissionais de outras áreas, como Educação, Direito e Assistência Social, que atuam em contato com a população em geral e que podem se beneficiar de conhecimentos sobre saúde mental e inclusão social.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR