Pós-Graduação a Distância em Hipnose Clínica com Vivências Integradas

Objetivo

Adquirir conhecimentos práticos e teóricos sobre a hipnose e abordagens terapêuticas eficazes, objetivando mudanças de comportamentos e tratamento de problemáticas, como depressão, ansiedade, dores, fobias, relaxamento muscular etc.;

 Aplicar técnicas de psicoterapia baseadas em evidências tendo a hipnose como ferramenta coadjuvante;

 Desenvolver uma visão global sobre a hipnose e áreas de atuação;

 Exercer atividades de alto nível em psicoterapia e estratégias complementares baseadas em evidências;

 Florescer a capacidade de analisar o cenário mental de um paciente, consiga estruturar e aplicar intervenções;

 Ser mais eficiente na indução e intervenção psicoterapêutica;

 Trabalhar com as principais ferramentas e abordagens terapêuticas associadas à técnica da hipnose;

 Utilizar as técnicas de hipnose na prática diária de sua atuação profissional para que através de processos hipnóticos como analgesias ou anestésicos, regressão de memória, hiperminésia, entre outros, possa tornar o seu trabalho mais eficiente e eficaz junto ao cliente.

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

Curso restrito a profissionais da área da saúde, tais como: Psicólogos, Médicos, Odontólogos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais e profissionais da área de saúde com formação superior interessados na Hipnose Clínica.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR