Duração
8 meses
Carga Horária
360 Horas
Certificação
Autorizado pelo MEC

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Desenvolva competências essenciais para a gestão de crises com a Pós-graduação em Gestão de Emergências e Desastres, um curso projetado para equipá-lo com ferramentas práticas e teóricas em situações desafiadoras. Em um mundo onde a capacidade de resposta a emergências é cada vez mais valorizada, essa formação se destaca como um diferencial competitivo no mercado. Você adquirirá habilidades para definir e analisar ameaças, elaborar planos de gestão e reconhecer sinais de crises, capacitando-se para atuar de forma efetiva em cenários complexos. O curso é fundamentado em estudos de casos reais, proporcionando uma visão prática que conecta o aprendizado à resolução de problemas reais da área. Com a credibilidade de uma instituição renomada, você se posicionará como um líder preparado para enfrentar e gerenciar crises com segurança. Prepare-se para alavancar sua carreira e fazer a diferença em sua organização!
Segurança Pública e Inteligência
Profissionais de nível superior que atuam ou pretendem atuar nas áreas relacionadas à gestão de crises, bem como de acordo com a área de concentração para especialização, empresários, gestores, profissionais de segurança pública, dirigentes públicos, profissionais de comunicação social, diplomatas e profissionais de áreas afins.
Constituir-se-á de trabalhos elaborados durante o desenvolvimento das disciplinas, com auxílio dos professores, de participação nos fóruns de discussão, de memorial acadêmico e de prova presencial, conforme determinação legal. A disciplina de Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica, componente do módulo básico, não será objeto de prova e, sim, de trabalhos. As demais serão avaliadas por trabalhos e por prova presencial. Os trabalhos valerão 40% do total da nota e a prova presencial, 60%. Para a obtenção do título, o aluno deverá apresentar aproveitamento igual ou superior a 70%, em todas as disciplinas do curso, incluindo atividades a distância e provas presenciais, assim como no trabalho de conclusão de curso - TCC. As atividades avaliativas objetivam duas ações principais: a) Favorecer o processo de aprendizagem do cursista, por meio de atividades reflexivas e analíticas. b) Fornecer subsídios para o tutor avaliar o desenvolvimento do cursista nas disciplinas e a adequação aos objetivos propostos para a formação do curso. As atividades sugeridas no decorrer das unidades das disciplinas devem ser realizadas pelo aluno, para compor seu diário de formação. Para realizar essas atividades, o cursista poderá consultar os livros indicados na bibliografia da disciplina, artigos em meio eletrônico ou outras produções acadêmicas de seu conhecimento que versem sobre o assunto em questão, assim como relatar experiências e vivências profissionais. As atividades das disciplinas comporão um único material a partir do qual o aluno desenvolverá sua pesquisa acadêmica, em relação aos assuntos pertinentes ao curso
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