Pós-Graduação a Distância em Gestão Ágil de Projetos

Objetivo

Aprender o funcionamento do Scrum e do Nexus;

Aprimorar os conceitos tradicionais do gerenciamento de projetos e adaptá-los de acordo com as diversas metodologias de gerenciamento ágil;

Compreender o Design Thinking;

Conhecer as métricas ágeis;

Empregar a implantação da cultura DevOps;

Entender a abordagem da Gestão 3.0;

Implementar as práticas ágeis recomendadas ao longo do ciclo de vida de um projeto;

Promover a habilidade de entender, adaptar e utilizar metodologias ágeis de forma prática no gerenciamento de projetos;

Realizar planejamento adaptativo com o uso do Kanban.

Área de conhecimento

Tecnologia da Informação

Público-Alvo

Destina-se a profissionais graduados, interessados em aplicar a gestão ágil de projetos em uma organização. Não se limitam, mas incluem:

Gerentes de projetos e gerentes de qualidade;

Proprietários de produtos e patrocinadores de projetos;

Analistas de negócios, analistas de sistemas, analistas de qualidade e analistas de testes;

Arquitetos de software, engenheiros de software, engenheiros de qualidade e engenheiros de testes;

Consultores, administradores, diretores, líderes de equipe e líderes técnicos. Tais profissionais podem ser graduados em Gestão da Tecnologia da Informação, Administração de Empresas, Redes de Computadores, Engenharia da Computação, Ciência da Computação e áreas afins. No entanto, não há restrição de matrícula.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR