Pós-Graduação a Distância em Fonoaudiologia na Avaliação e Intervenção em Linguagem Infantil

Objetivo

• Ampliar a visão do aluno quanto a perspectiva do desenvolvimento de linguagem e fala e seus reflexos no âmbito do desenvolvimento global e escolar.

• Fornecer ao fonoaudiólogo conhecimento e recursos atualizados quanto ao processo de aquisição e desenvolvimento de fala, linguagem e seus distúrbios.

• Preparar o aluno para avaliar e intervir com competência as alterações de fala e linguagem infantil.

• Tornar o aluno apto a reconhecer os fatores de risco ao desenvolvimento e as características que não estejam de acordo com o esperado para a faixa etária da criança.

Área de conhecimento

Saúde

Público-Alvo

Curso restrito a profissionais graduados em Fonoaudiologia que desejam aprimorar e atualizar o conhecimento sobre a linguagem oral infantil, bem como a sua relação com outros aspectos da comunicação.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR