Duração
8 meses
Carga Horária
360 Horas
Certificação
Autorizado pelo MEC

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Desconto exclusivo
Desenvolva competências essenciais para o cuidado da saúde infantil com o curso de Estimulação Precoce, que visa promover o desenvolvimento saudável de crianças de 0 a 4 anos. Esta formação se destaca como um diferencial competitivo, capacitando profissionais para atuar em um campo vital e em crescente demanda. Ao concluir o curso, você estará preparado para minimizar problemas futuros e garantir a qualidade de vida das crianças e suas famílias. O aprendizado é aplicado diretamente na prática, abordando desafios reais enfrentados por profissionais da saúde e educação. Nossa instituição é reconhecida pela excelência na formação de especialistas, proporcionando a você uma base sólida e respeitada no mercado. Visualize-se como um líder na promoção do desenvolvimento infantil, impactando positivamente a vida de muitas crianças. Inscreva-se e transforme sua carreira na área da saúde e educação!
Saúde e Bem-Estar
O curso é direcionado a profissionais da área da saúde e pedagogos (psicólogos, enfermeiros, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, pediatras) que tenham interesse em trabalhar em equipe interdisciplinar, com a primeira infância, seja em consultório particular, clínicas de reabilitação ou hospitais.
Constituir-se-á de trabalhos elaborados durante o desenvolvimento das disciplinas, com auxílio dos professores, de participação nos fóruns de discussão e de prova presencial, conforme determinação legal. A disciplina de Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica não será objeto de prova e, sim, de trabalhos. As demais serão avaliadas por trabalhos e por prova presencial. Os trabalhos valerão 40% (quarenta por cento) do total da nota e a prova presencial, 60% (sessenta por cento). Para a obtenção do título, o aluno deverá apresentar aproveitamento igual ou superior a 70% (setenta por cento), em todas as disciplinas do curso, incluindo atividades a distância e provas presenciais, assim como no trabalho de conclusão de curso TCC. As atividades avaliativas objetivam duas ações principais: a. Favorecer o processo de aprendizagem do cursista, por meio de atividades reflexivas e analíticas. b. Fornecer subsídios para o tutor avaliar o desenvolvimento do cursista nas disciplinas e a adequação aos objetivos propostos para a formação do curso. As atividades sugeridas no decorrer das unidades das disciplinas devem ser realizadas pelo aluno, para compor seu diário de formação. Para realizar essas atividades, o cursista poderá consultar os livros indicados na bibliografia da disciplina, artigos em meio eletrônico ou outras produções acadêmicas de seu conhecimento que versem sobre o assunto em questão, assim como relatar experiências e vivências profissionais.
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