Pós-Graduação a Distância em Engenharia de Patologias das Construções

Objetivo

Ampliar a compreensão de concepções acerca dos principais tipos de patologias em construções e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da engenharia;

Analisar os fundamentos da área de Patologias em Construções, refletindo sobre os contextos sociais, históricos, econômicos e culturais que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais;

Aprofundar os conhecimentos sobre os tipos de patologias a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para aplicação na construção civil e no ambiente acadêmico;

Desenvolver atividades de pesquisa, de interpretação e de criação de projetos estruturais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; 6

Identificar e tratar as patologias que acometem as estruturas;

Indicar e examinar os tipos de patologias em diversos tipos de construções, tais como estruturas, alvenarias, pinturas, instalações, dentre outros;

Reconhecer os tipos de patologias, seus processos de prevenção, manutenção e tratamento nas diversas etapas construtivas e nas estruturas.

Área de conhecimento

Engenharia e Arquitetura

Público-Alvo

O curso destina-se aos profissionais que atuem tanto no campo acadêmico quanto no campo produtivo e que tenham interesse em investir nos conhecimentos pertinentes às Patologias das Construções, desde que possuam graduação nas áreas de Engenharia ou Arquitetura.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR