Pós-Graduação a Distância em Engenharia de Infraestrutura e Transporte Rodoviário

Objetivo

Ampliar o conhecimento do aluno, utilizando para isto, as mais modernas técnicas neste ramo de engenharia;

Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros;

Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional na melhoria da infraestrutura rodoviária;

Favorecer ao formado, elementos para que este colabore na sustentabilidade de suas atividades;

Fornecer aos alunos ferramentas para atuação ética, responsável e colaborativa nas empresas em que atuem.

Área de conhecimento

Engenharia e Arquitetura

Público-Alvo

O público alvo para a Especialização em Engenharia de Infraestrutura e Transporte Rodoviário são profissionais que atuam ou desejam atuar em empresas públicas ou privadas relacionadas à infraestrutura rodoviária: concessionárias de rodovias, construtoras, empresas de transporte terrestres de cargas e pessoas e consultorias em engenharia e projetos civis. Engenheiros, Arquitetos e Tecnólogos ligados à área de construção civil, Administradores, Economistas, Geógrafos, Advogados, Consultores independentes ou qualquer outro profissional interessado em infraestruturas rodoviárias e na área de transportes rodoviários.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR