Pós-Graduação a Distância em Engenharia de Embalagens e Impressora 3D e 4D

Objetivo

• Analisar o processo e cadeia de desenvolvimento, planejamento e produção de embalagens para diversos segmentos;

• Analisar e compreensão teórica metodológica de Engenharia de Materiais Aplicada a Embalagens;

• Compreender e desenvolver os princípios das ciências dos materiais, análise de ciclo de vida de produto, permeabilidade e caracterização;

• Compreender e capacitar sobre ótica dos princípios e aplicações da gestão de inovação, atuando e desenvolvendo as ramificações que sintetizam o gerenciamento de qualidade em suas múltiplas ferramentas de atuação, difundindo conhecimentos como processo, lean manufacturing, suplly chain e facilities e estoque inteligente.

• Compreender o mercado e a formação e análise de preços para o desenvolvimento e venda de embalagens e congêneres;

• Desenvolver competências para análise e compreensão do processo de produção de embalagens e seus materiais;

• Desenvolver o entendimento da dinâmica de mercado e design e marketing dentro do processo de desenvolvimento e produção de embalagens;

• Desenvolver a aplicabilidade de Impressoras 3D e 4D no processo produtivo e desenvolvimento de embalagens.

Área de conhecimento

Engenharia e Arquitetura

Público-Alvo

Profissionais graduados interessados na especialização técnica para atuar nas empresas fabricantes e usuárias de embalagens e nas prestadoras de serviços para o setor. Profissionais formados em design, engenharia de materiais, engenharia de alimentos, engenharia mecânica, engenharia química, entre outros, que atuem em logística e desenvolvimento de embalagens.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR