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Pós-Graduação em 
Educação Física Escolar

Duração

10 meses

Carga Horária

400 Horas

Certificação

Autorizado pelo MEC

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Objetivo do Curso

. Objetivo GeralO curso objetiva oferecer um aperfeiçoamento pedagógico ao professor de Educação Física, com foco em sua prática docente, no que concerne às questões didáticas e metodológicas, a partir de estudos pautados na Motricidade Humana.5.2. Objetivos EspecíficosTratar do processo de ensino-aprendizagem, contextualizando o homem em suas diferentes dimensões - cultural, social, biológica e psicológica. Preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações escolares, os conteúdos desenvolvidos no curso.Propor temas teórico-práticos, demonstrados por meio de problematizações específicas da Educação Física Escolar. Estudar quais conteúdos, métodos e estratégias podem ser mais adequados aos diferentes níveis de ensino, discutindo as atividades gímnicas, as danças, as lutas, os jogos e as diferentes modalidades esportivas e analisar suas implicações para o ambiente escolar, além de apresentar outras.Capacitar o licenciado em Educação Física para uma atuação crítica e atualizada no âmbito escolar, destacando e apresentando temas contemporâneos do universo conceitual e procedimental que envolve o setor. Atualizar todos os participantes sobre as novas propostas metodológicas em Educação Física Escolar no Ensino Infantil, Fundamental e Médio. Qualificar os profissionais para a elaboração de projetos e desenvolvimento de pesquisas, bem como estimular e desenvolver o pensamento crítico científico.

Área de Conhecimento

Educação Física

EducaçãoFísica

Público-Alvo

Este curso de Pós-Graduação é destinado aos Professores de Educação Física com habilitação em Licenciatura, mas, também estão aptos a cursar os graduados em Educação Física com habilitação em Bacharelado, uma vez que esses profissionais da área podem aproveitar-se das temáticas trazidas nos módulos, no que dizem respeito ao objeto de estudo em questão, sem que se analise a sua contextualização, que no caso é escolar. Assim, disciplinas que focam questões relacionadas às atividades gímnicas, aos jogos, às danças, às lutas, aos aspectos da corporeidade, do crescimento e desenvolvimento e das atividades adaptadas podem oferecer subsídios pedagógicos para atuação desses profissionais em locais não escolares.Da mesma forma, educadores em geral poderão realizar esta especialização com objetivo de ampliar os seus conhecimentos sobre cultura corporal, aproveitando-se dos aspectos pedagógicos contemplados no desenvolvimento dos módulos. Além disso, disciplinas específicas sobre Corporeidade, Crescimento e Desenvolvimento Humano, e ainda questões relacionadas à Didática e ao Método de Ensino aplicados a cada fase das crianças e adolescentes, podem embasar o trabalho de pedagogos, professores de outras áreas, coordenadores pedagógicos, diretores de escolas e outros interessados em questões educacionais.

Metodologia

Constituir-se-á de trabalhos elaborados durante o desenvolvimento das disciplinas, com auxílio dos professores, de participação nos fóruns de discussão, de memorial acadêmico e de prova presencial, conforme determinação legal. A disciplina de Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica, componente do módulo básico, não será objeto de prova e, sim, de trabalhos. As demais serão avaliadas por trabalhos e por prova presencial. Os trabalhos valerão 40% do total da nota e a prova presencial, 60%. Para a obtenção do título, o aluno deverá apresentar aproveitamento igual ou superior a 70%, em todas as disciplinas do curso, incluindo atividades a distância e provas presenciais, assim como no trabalho de conclusão de curso - TCC.As atividades avaliativas objetivam duas ações principais:a)Favorecer o processo de aprendizagem do cursista, por meio de atividades reflexivas e analíticas.b)Fornecer subsídios para o tutor avaliar o desenvolvimento do cursista nas disciplinas e a adequação aos objetivos propostos para a formação do curso.As atividades sugeridas no decorrer das unidades das disciplinas devem ser realizadas pelo aluno, para compor seu diário de formação. Para realizar essas atividades, o cursista poderá consultar os livros indicados na bibliografia da disciplina, artigos em meio eletrônico ou outras produções acadêmicas de seu conhecimento que versem sobre o assunto em questão, assim como relatar experiências e vivências profissionais. As atividades das disciplinas do módulo básico, juntamente com as atividades das disciplinas do módulo específico, comporão um único material a partir do qual o aluno desenvolverá sua pesquisa acadêmica, em relação aos assuntos pertinentes ao curso.

Grade Curricular

DisciplinasCarga Horária
Desenvolvimento Profissional
40h
O quê e como ensinar em Educação Física na Escola - Conteúdos e Métodos.
60h
Crescimento e Desenvolvimento Humano
40h
Aspectos Didáticos e Met. da Ed. Fís. Escolar em suas Diferentes Fases
60h
As Modalidades Esportivas e os Jogos no Âmbito Escolar
40h
Atividades de Aventura na Escola
40h
As Danças e as Lutas no Contexto Escolar
40h
A Corporeidade na Educação Física Escolar
40h
Atividades Gímnicas na Escola
40h
Carga Horária Total400h

Diferenciais do Curso

Flexibilidade de horários

Estude no seu ritmo, quando e onde quiser

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Material didático completo

Conteúdo atualizado e alinhado às demandas do mercado

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