Duração
10 meses
Carga Horária
360 Horas
Certificação
Autorizado pelo MEC
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?Desenvolver atividades de pesquisa, na área de Direitos Humanos Internacionais, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; ?Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros;?Analisar os fundamentos dos Direitos Humanos Internacionais refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades políticas;?Aprofundar os conhecimentos sobre Direitos Humanos Internacionais a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas. ? Subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar dos direitos humanos e das questões étnico-sociais como conteúdos de ação pedagógica e política, através do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e educação;?Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da educação em direitos humanos e sua relação com a educação formal e não formal;? Qualificar a capacidade de planejamento pedagógico com ênfase para organização de atividades educativas e o desenvolvimento de subsídios e materiais didático-pedagógicos direitos humanos e questões étnico-sociais para a educação básica e a educação não formal;?Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em direitos humanos e em questões étnico-sociais;?Levantar os fundamentos sociológicos e filosóficos dos Direitos Humanos Internacionais.
Administração Pública
O egresso deste curso poderá atuar na área de Direitos Humanos Internacionais, tanto no setor governamental, como não governamental, como profissional crítico sobre seu papel na preservação destes direitos, em especial no que se a questões binacionais ou plurinacionais. O curso destina-se a a quaisquer Profissionais com Curso Superior, embora mais comumente para aqueles formados nos cursos da área de Ciências Humanas, em particular Serviço Social, Sociologia, Filosofia, Relações Internacionais e correlatos.
Constituir-se-á de trabalhos elaborados durante o desenvolvimento das disciplinas, com auxílio dos professores, de participação nos fóruns de discussão, de memorial acadêmico e de prova presencial, conforme determinação legal. A disciplina de Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica, componente do módulo básico, não será objeto de prova e, sim, de trabalhos. As demais serão avaliadas por trabalhos e por prova presencial. Os trabalhos valerão 40% do total da nota e a prova presencial, 60%. Para a obtenção do título, o aluno deverá apresentar aproveitamento igual ou superior a 70%, em todas as disciplinas do curso, incluindo atividades a distância e provas presenciais, assim como no trabalho de conclusão de curso ? TCC.As atividades avaliativas objetivam duas ações principais:a)Favorecer o processo de aprendizagem do cursista, por meio de atividades reflexivas e analíticas.b)Fornecer subsídios para o tutor avaliar o desenvolvimento do cursista nas disciplinas e a adequação aos objetivos propostos para a formação do curso.As atividades sugeridas no decorrer das unidades das disciplinas devem ser realizadas pelo aluno, para compor seu diário de formação. Para realizar essas atividades, o cursista poderá consultar os livros indicados na bibliografia da disciplina, artigos em meio eletrônico ou outras produções acadêmicas de seu conhecimento que versem sobre o assunto em questão, assim como relatar experiências e vivências profissionais. As atividades das disciplinas do módulo básico, juntamente com as atividades das disciplinas do módulo específico, comporão um único material a partir do qual o aluno desenvolverá sua pesquisa acadêmica, em relação aos assuntos pertinentes ao curso.
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