Pós-Graduação a Distância em Cybercrime e Cybersecurity: Prevenção e Investigação de Crimes Digitais

Objetivo

Apresentar os principais conceitos da segurança cibernética e sua relação com a investigação e prevenção de crimes cibernéticos;

Conduzir investigações de crimes cibernéticos de forma eficiente, aplicando técnicas forenses digitais, coletando e analisando evidências digitais de forma legalmente admissível, e colaborando com as autoridades competentes no processo de investigação e processamento de criminosos;

Desenvolver habilidades técnicas e analíticas para a análise de dados e comportamentos digitais, visando a identificação de perfis criminais e a compreensão das motivações por trás dos crimes cibernéticos, possibilitando uma atuação mais efetiva na prevenção e combate a esses delitos;

Promover a compreensão dos aspectos legais e éticos relacionados aos crimes cibernéticos, incluindo as leis e regulamentações específicas, os direitos e privacidade dos indivíduos, e as responsabilidades dos profissionais no uso de técnicas e ferramentas de investigação digital, garantindo uma atuação dentro dos limites legais e éticos estabelecidos;

Proporcionar aos participantes conhecimentos avançados sobre as principais técnicas e métodos utilizados na prevenção de crimes cibernéticos, incluindo a identificação de vulnerabilidades, o monitoramento de atividades suspeitas e a implementação de medidas de segurança eficazes.

Área de conhecimento

Tecnologia da Informação

Público-Alvo

Destinado a profissionais de qualquer área de formação, com diploma reconhecido pelo MEC, que já estejam atuando ou pretendem atuar na prevenção e investigação de crimes cibernéticos e segurança cibernética, sobretudo, os profissionais nas áreas de Segurança Pública, Direito e Ciência da Computação.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR