Pós-Graduação a Distância em Criptomoedas

Objetivo

• Capacitar profissionais graduados em cursos da área de MBA e Gestão para a compreensão do Mercado Financeiro e suas áreas de atuação, sobretudo, as novas opções de investimentos;

• Prover conhecimento sobre a tecnologia Blockchain e sua importância para validação das transações de criptomoedas;

• Trabalhar estratégias de investimentos em Criptomoedas, capacitando o formando a operar nesse mercado;

• Conhecer a regulação das Criptomoedas, Tokens e Icos, capacitando o formando a fazer minerações.

• Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa sobre o papel das Fintechs nesse novo conceito de investimento;

• Analisar o futuro do dinheiro e a consequente influência sobre o indivíduo na sociedade do século XXI;

• Desenvolver atitudes de compreensão sobre o que será o mundo após a solidificação das finanças descentralizadas, que pode criar melhores condições para uma interação direta da sociedade com o dinheiro, sem intermediação de operadores gananciosos.

Área de conhecimento

Gestão

Público-Alvo

Destina-se aos profissionais com nível de escolaridade superior, sobretudo aqueles oriundos de cursos ligados às áreas da gestão e da tecnologia da informação – com diplomas de graduação, emitidos por entidades reconhecidas pelo MEC - interessados em ter uma formação gerencial específica para atuação neste setor que se vai formando aceleradamente. Não há, todavia, restrição para os graduados em quaisquer outros cursos de graduação superior.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR