Duração
8 meses
Carga Horária
360 Horas
Certificação
Autorizado pelo MEC
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Apresentar diferentes aspectos relacionados com a origem e evolução da célula vegetal;Compreender a importância do planejamento e da avaliação no processo de ensino e aprendizagem, discutindo a organização do trabalho pedagógico no ensino da Botânica;Conhecer as metodologias aplicadas no ensino da docência da Botânica;Desenvolver atividades de pesquisa e ensino, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;Desenvolver práticas pedagógicas que visam à facilitação de conteúdos relacionados ao Reino Plantae e de alguns mecanismos pelos quais a botânica tem auxiliado na elucidação de evidências científicas criminais;Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como Botânico;Prover a compreensão sobre sistemas morfológicos vegetais, das interações vegetal-ambiente-vegetal, vegetal-seres-humano e da biodiversidade vegetal;Refletir sobre o uso das novas tecnologias de ensino como ferramenta pedagógica e suas implicações na prática docente.
Meio Ambiente e Sustentabilidade
Profissionais graduados nas várias áreas de Biologia, Ciências Florestais e Agrárias e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a Botânica.
Constituir-se-á de trabalhos elaborados durante o desenvolvimento das disciplinas, com auxílio dos professores, de participação nos fóruns de discussão e de prova presencial, conforme determinação legal. A disciplina de Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica não será objeto de prova e, sim, de trabalhos. As demais serão avaliadas por trabalhos e por prova presencial. Os trabalhos valerão 40% (quarenta por cento) do total da nota e a prova presencial, 60% (sessenta por cento).Para a obtenção do título, o aluno deverá apresentar aproveitamento igual ou superior a 70% (setenta por cento), em todas as disciplinas do curso, incluindo atividades a distância e provas presenciais, assim como no trabalho de conclusão de curso - TCC.As atividades avaliativas objetivam duas ações principais:a. Favorecer o processo de aprendizagem do cursista, por meio de atividades reflexivas e analíticas.b. Fornecer subsídios para o tutor avaliar o desenvolvimento do cursista nas disciplinas e a adequação aos objetivos propostos para a formação do curso.As atividades sugeridas no decorrer das unidades das disciplinas devem ser realizadas pelo aluno, para compor seu diário de formação. Para realizar essas atividades, o cursista poderá consultar os livros indicados na bibliografia da disciplina, artigos em meio eletrônico ou outras produções acadêmicas de seu conhecimento que versem sobre o assunto em questão, assim como relatar experiências e vivências profissionais.
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